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清新淡雅的睡莲，飘逸纷飞的柳条，引人注目的诗词荟萃“小天地”，还有诗情画意的习背“小讲台”……在奉节职教中心学生寝室文化评比交流会上，随处可见学生们用巧手慧心为寝室设计、布置出各式各样精美绝伦的装扮，还有像“豆腐块”一样摆放得整整齐齐的被子，整洁无尘的地面和归纳有序的洗漱用品，无一不展现孩子们综合素质修养和个性发展修炼的青春朝气，让人感受到学生昂扬的精神风貌。

“跨入职校读书的孩子，学校的正确引导至关重要。”学校德育负责人说，为了规范学生的思想和行为，帮助他们实现本质上的“蜕变”，学校将“德育为本”、“无条件关注”等德育理念深入贯彻，开展了一系列卓有成效的德育活动，唱响了德育工作的主旋律。

学校把寝室文化建设作为德育工作的制高点，在全校深入开展以“洁、整、美、雅”为主线的寝室文化建设深得各界好评。

1、以“快乐课间”为例，奉节职教中心在新课程标准的贯彻落实过程中，深度践行“人人健康，快乐体育”的育人理念，“快乐大课间”内容包括广播体操、跑步和手语表演等，不仅保证学生每天都有一小时的锻炼时间，培养学生主动参与体育活动的意识，更促进师生身心更加和谐健康的发展。

2、“德育一刻”用好上午最后一节课后的15分钟，保证班主任对学生进行德育方面的教育，增强师生交流;“有序教育”活动通过班会课、树立典型等措施，强调能力与学识的并重，让学生身心双修……

3、奉节职教中心在长期的实践摸索中，找到了适应于自身德育工作开展的“五类德育常规活动”，即为“快乐大课间”、“德育一刻”、“有序教育”、“七彩阳光”、“学生造更加优质的德育阵地，奉节职教中心在开展“五类德育常规活动”的同时，还延伸发展出多姿多彩的“六类德育主题活动”：新生入学教育、读书征文活动、节日以及纪念日主题德育活动、文明风采大赛活动、“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

4、德育活动的持续开展，离不开德育工作模式的有效实施与实际保障。为此，奉节职教中心成立以校长、分管德育副校长为领头组长，各部门配合联动，日常管理团队主抓，学生会、团委会自治管理队伍参与的“三线一网”的德育管理模式。以家、校、社会、企业四位一体的特色德育体系，为学生的择业观、就业观、价值观形成奠定了坚实的思想行为修炼基础。

“每天有活动，周周勤开展，月月有规划”的德育活动新常态，已经在奉节职教中心真正落地生根，莘莘学子得到了润物无声的德育滋养，综合素养得到进一步提升，他们将在成长成才的道路上，飞得更高。