延安中专学校怎么样

现在就业比较困难，更别说高中毕业再打工了，只懂得数学语文知识，没有专业知识和技能，就业很困难。有时候选择读好的中专学校去认真学习，未必不是一条好出路。接下来老师就来和大家介绍一下延安中专学校，仅供大家参考。

宜川县职业教育中心创建于1982年，现已发展为集职业高中、职业中专、成人教育、行业培训、劳动力转移等为一体的省级重点中等职业学校。占地面积(平方米)13330其中绿化用地面积624(平方米)运动场地4300(平方米)设有综合类、涉农、艺术、计算机等七大专业。学校先后获得年度教育教学工作先进单位、市级“五四”红旗团委、职业教育成果奖”等荣誉称号。学校现有图书26260(册)、计算机350(台)、教室16(间)、其中：网络多媒体教室10间：固定资产总值(万元)1142万元。其中：教学、实习仪器设备资产值600万元。

专任教师64人，本科45人。高级职称16人，中级职称43人初级5人。专任教师接受培训9人参加国家级3人，省级6人。实习指导教师全部为本科学历;学校聘请了多名有丰富实践经验的专业技术专家、技师兼职教学。“双师型”教师24人，“双师型”教师占专任专业课教师比例不断增加。师资学历、职业道德、实践能力、教学水平、现代教育技术应用能力、综合素质等均有较大的提高。

1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，正确执行上级主管部门的决议或是指示，坚持社会主义办学方向，积极探索职业教育发展规律，做好学历教育和短期培训，服务区域经济社会发展。2、根据当地经济社会发展需求，结合学校实际，调整专业设置和教学内容，深化教学改革，提高教学质量，培养大批“适销对路”的专业技能型人才和高素质劳动者。3、科学制定学校各项规章制度，完善各项管理体制，注重实效，做好学校的资产的管理和使用，最大限度的发挥软硬件资源的作用，不断完善现代职业教育体系建设。4、加强师资队伍建设，提升教师的综合素质和专业技能，突出“双师型”教师培养，满足学校教育教学工作需求，同时为教师个人更好地发展搭建平台。5、加强对学生的政治思想教育，配合有关部门，开展各类专题教育和校园周边环境整治，保障师生的合法权益，保护学生健康成长。6、认真做好党风廉政建设、主体责任实施,落实好“一岗双责”。7、面向全县认真做好成人教育、社区教育的引领和带动作用。

初中毕业后，对中专非常有兴趣或成绩稍弱的学生，读中专是好的选择。如果孩子成绩不好非要读高中，不仅要多花钱，而且不一定能考上大学，即使大学毕业了也不一定能找到满意的工作。读好的中专学校可以掌握一技之长，以后不愁没饭碗。