想提高孩子的合作能力？贵阳幼师学校告诉你可以这样做

合作能力关乎着一个人未来的发展，对幼儿班级的和谐发展也有着非常大的作用。注重培养幼儿的合作能力，是幼儿教育中必不可少的一项内容。这就要求我们幼师们采取一定的方法和手段。今天贵阳幼师学校的老师就来告诉你怎样培养孩子的合作能力！

贵阳幼师学校浅谈提高孩子合作能力方式

1、教给幼儿正确的合作方法

合作不是一个人的事情，所以不能随心所欲。比如在一次教学活动延伸中，让孩子们分组合作做画，给一棵大树添画树叶，让合作得较好的孩子向大家介绍他们的方法，然后再进行示范合作，教给幼儿正确的合作方法非常重要。

2、向幼儿充分展示合作的成果

教师要充分肯定孩子们的每一次合作，哪怕是一点点成果，也要展示给孩子们，让他们体验合作的快乐和成功，激发孩子们还想合作的愿望，在老师的积极引导和充分肯定中，幼儿的合作意识和能力才能得到有效的培养。

3、帮助幼儿形成很好的合作态度

一般地，在体育游戏和角色游戏中，孩子们合作比较好，但是在建构游戏中，往往会出现合作的不愉快。究其原因，便是合作态度的问题，因为矛盾往往发生在游戏材料比较缺乏时，孩子们会将一部分游戏材料据为己有，担心一合作，就没自己的份了。这时候，就需要教师及时引导，帮助幼儿消除一些顾虑，必要时教师参加游戏，示范合作，引导拒绝合作的幼儿和老师一起游戏，逐步形成良好的合作态度。

4、充分利用幼儿活动中的合作机会

幼儿在一起游戏、学习，所以彼此间合作的机会很多。但是教师如果不善于捕捉的话，就会错失很多良机，此外，教师还要有意识地为幼儿安排创造合作的机会。

5、注意培养孩子良好的性格

有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神，具有这种品质的孩子会主动与别人合作，而且会合作得很好。所以，培养孩子良好的性格是促进幼儿迈向合作的必备条件。

幼儿园孩子还处于成长的发育期，各方面心智还不健全，所以需要我们的幼师进行引导。贵阳幼师学校拥有专业的师资，教授同学处理孩子问题的一些方法，让大家能够轻松应对幼儿教育中的各种突发问题！你也想成为一名幼儿教师？赶快到贵阳幼师学校报名学习吧！