河北北方学院基础医学院护理专业培养目标

专业简介

护理课程具有良好的政治思想素质和职业道德素质，扎实的基础理论和系统的专业知识，较强的临床分析和思维能力，能够独立解决本学科常见的护理问题，具有较强的研究、教学能力、应用、专业护理专业人才。课程以临床实践为主，辅以一定的课程学习和科研培训，充分反映护理实践领域对专业人才的知识和素质要求，主要培养学生的临床护理实践能力，注重研究能力和教学能力的培养。

主要课程

马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫学、病理与病理生理学、药理学、护理基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理管理、人体形态学、病原生物与免疫学、生理学、生物化学、病理与病理生理学、药理学、健康评估、预防医学、护理基础、护理心理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等。

招生要求

严格执行国家和省有关政策法规，坚持公平、公正、公开的原则，择优录取。

符合生源省规定的优惠照顾条件的考生，以加分或降分后的总分录取。

充分尊重考生填报的专业志愿，进档考生按专业志愿从高分到低分安排专业。对于分数相同的考生，按语文、数学、外语单科成绩录取。当所有专业志愿者都不能满足时，如服从专业调整，根据学校实际情况调整到录取计划不满的专业，如果不服从专业调整，将退档。

每个专业的外语教学语英语。

招生条件及培训计划：

健康要求：按照《普通高校体检指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于取消乙肝项目检测的通知》及有关规定执行。

（1）学校继续与多家大中型国有企业和上市公司签订订单培训协议，2015年招收新生，在校期间实施订单培训，毕业后到订单企业就业。

（2）普通高中考生和普通高中考生"三校生"可申请订单培训计划，待遇一致。

（3）订单计划不单独列出。新生报名后，组织感兴趣的学生参加企业面试，面试合格后转入订单班。订单企业信息、订单学生待遇等详情可登录学校网站查询用人单位订单培训协议或咨询学校。

培养目标

护理专业毕业生应获得以下知识和能力：

了解护理学科的发展趋势；

了解中医护理的基本知识和方法；

具有创新思维和判断性思维能力，树立终身学习的理念，不断完善自己，促进专业发展；

具有初步的教学能力、管理能力和科研能力；

具有人道主义精神和为人类健康服务的奉献精神；

尊重他人、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为；

树立依法执业的法律观念，具有保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

就业方向

护理专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学、医学科学、预防保健基础知识和护理基础理论知识和技能，以厚基础、强能力、高素质、创新为宗旨，毕业后可从事各种护理、护理管理、护理教育和研究。具有优秀的人际沟通能力；理论基础扎实，技能操作和一定的科研能力；科学护理，帮助患者恢复健康，管理健康；英语四级和一定的计算机应用能力。在各级综合医院、专科医院、社区服务站、医疗保健机构等单位和部门从事临床护理和护理管理，或在高校从事护理教学和科研工作。

护理专业知识

现场急救：

当异物严重堵塞气管时，会导致窒息甚至死亡。此时，必须立即采取有效的急救措施。现场急救最理想的方法是美国医学会推荐的海利希技术。海利希技术适用于自救或互救。

站立急救方法：救护人员站在病人身后，双臂围绕病人腰部，一只手握拳，拳头拇指侧顶在病人上腹部（脐带上方）；另一只手握住握拳的手，向上，向后猛烈地挤压病人的上腹部。挤压动作应迅速，压力后立即放松。

卧位急救方法：患者仰卧，救护人员双腿分别跪在患者大腿外侧的地面上，双手掌叠放在患者脐带上方，向下，迅速向前挤压，按压后立即放松。

儿童急救方法：让孩子俯卧在双腿之间，头低脚高，然后用手掌在孩子的肩胛骨之间适当地拍打4次。背部无效，可让孩子的背部贴在救护人的腿上，然后，救护人员用食指和中指向后，向上挤压孩子的中上腹部，压力放松，可重复几次，必要时送往医院。