常州工学院学前教育专业录取规则

学前教育专业要求毕业生掌握学前教育、音乐、美术等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能胜任学前教育机构的教学、科研和管理工作。学生毕业后主要在长三角地区从事幼儿教育、社区文化管理以及学前教育管理等工作。本专业学制四年，招收普通文科类高考生，毕业授予教育学学士学位。目前学前教育专业是校重点建设专业，学前教育学是校重点建设学科。

主干学科：教育学、心理学。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

1、健康要求：我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

2、学校根据公布的招生计划，对进档考生根据分数优先的原则、按照专业志愿择优录取;对总分相同的考生，语数外三门之和高者优先录取;总分及语数外三门之和若再相同，则综合考虑相关单科分数进行录取。

学前教育专业培养符合学前教育改革发展需要和《幼儿园教师专业标准》要求的学前教育师资。高度重视培养学生良好的职业道德、扎实的学前教育理论素养和娴熟的专业技能，坚持将专业知识教育与专业技能教育并重，培养德、智、体、美等方面全面发展，能适应学前教育事业改革与发展需要的优质艺术型学前教育师资。

学前教育专业在基础教育领域从事语文、数学、英语等课程的教学工作，也可从事学校管理或教育科研工作。学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

自我保护

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。