萍乡学院学前教育学院小学教育专业

小学教育专业需要掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力。初等教育学院传承原萍乡师范60多年积淀的深厚文化底蕴和办学传统，努力实践求是、求美、求新的教育理念，狠抓专业课程教学，强化职业意识培养，突出师范技能训练。

普通心理学、教育心理学、教育学、课程与教学论、教育科学研究方法、班主任与班级管理、教师口语、师范技能系列训练、现代汉语、儿童文学、高等数学、初等数论、大学英语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、音乐、舞蹈等。

1、学校同一批进档考生的专业按“高分优先，志愿优先”的原则进行安排，先安排专业第一志愿，对不能满足第一志愿专业的再依次安排第二、第三、第四专业志愿，直到调剂为止，对不服从调剂的考生予以退档处理。在安排专业的过程中，学校会根据各专业的特点和要求参考考生相关考试科目成绩。

2、江苏省文理类本科专业选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求为4C1合格，进档后采用“先分数后等级”录取规则;在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

小学教育专业培养热爱小学教育事业，具备小学教育专业知识，具有现代教育理论素养和创新精神，专长于教学与研究，具有较强教学能力、管理能力和教学研究能力的专业化小学教育工作者。学生通过考核取得国家《教师资格证》。培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

小学教育专业经过四年的专业学习及专门的教师基本功训练，学生外语达到大学英语四级水平，计算机达到国家一级水平，教师口语标准，“三笔字”书写规范，具有较强的文字和口头表达能力，有组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。学生毕业后能胜任小学阶段国家规定的各门课程教学工作，课胜任小学行政管理、教育管理工作，可承担农村小学幼儿阶段教学工作，课应聘城镇社区特色文化教育工作及社区文化管理工作。

爸爸妈妈在给宝宝讲故事时，中间可以有停顿，或者问宝宝一些问题，让宝宝自己想象一下，故事的情节会如何发展，结果会怎样。爸爸妈妈把故事讲完后，可以让宝宝接着往下讲这个故事;也可以只讲故事的前半部分，让宝宝接着讲。这样既可以训练宝宝的想象力，还能发展宝宝分析问题和解决问题的能力。