南昌教育学院英语教育专业

英语教育专业使学生具有现代教育观念，了解英语教育科学发展与中小学英语教育改革实践，先进的教育教学方法和现代化的教育手段，具有较强的英语教育教学能力、教育管理能力、和一定的教育科研能力，能适应现代教育教学改革发展的需要;掌握英语教育的基本理论、基本知识和技能，具备扎实的职业基本功底和工作能力，能运用现代化教学手段进行英语教学。

英语精读、英美概况、英语写作、英语词汇学、英语视听、英语口语、英语语法、英语语音、英语教学法、英语教材教学、教育学、教育心理学、大学语文、计算机基础、教育技术等。学院现有教职工123人，教师团队整体素质高，教授有5人，副教授有41人。

1、招生对象： 普通中学应届、历届高中毕业生;中等职业教育(中等专业学校、技工学校、职业高中)毕业生。

2、所有专业对男女生比例不作要求，身体状况按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

3、专业没有相关科目成绩或加试其他科目的要求，文理兼收。

英语教育专业旨在培养德、智、体全面发展，适应我国基础教育改革与发展需要，具有良好职业道德，具有扎实的英语语言基础，较强的英语语言运用能力和较广的科学文化知识，具备一定的英语教育教学能力、教育管理能力和跨文化交流能力，具有强烈的社会责任感和创新精神，能够胜任初中、小学、幼儿英语教学与管理或涉外单位服务和管理工作的实用技能型人才。

(1) 幼儿园、小学、初中及英语培训机构英语教学工作。

(2) 政府部门、公司、社会团体等的翻译工作。

(3)教育管理工作。

蒙台梭利提出：学前儿童经历各种敏感期，易于学习某些知识和技能;教育主要在于提供适合于儿童发展的环境，通过儿童的自由活动促进自我发展。她强调感官教育，并设计了一套游戏和教学材料。但她的训练方法比较机械，脱离儿童的实际生活。