南昌师范高等专科学校音乐教育专业

音乐教育是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。本专业需要掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力学校始终坚持师范教育而不辍，为南昌、江西乃至全国师范教育的发展作出了重要贡献。

乐理、视唱练耳、声乐、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、钢琴(含中外器乐)、和声基础曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。通过学习，需要具有扎实的音乐理论知识和运用能力，基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能以及对音乐的分析能力，掌握基本的中外音乐史知识和了解一定数量优秀中外作曲家与作品和风格，并能利用这些知识技能解决好音乐教学中的基本问题。

1、心理健康，无精神病史及癫痫病史;五官端正，面部、颈部、手部等常裸露部位无明显疤痕，无纹身，口齿清楚，身体无严重残疾等。

2、招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则，实行“学校负责，省教育考试院监督”的录取办法，统一组织，择优录取。

3、新生入学后，学校在规定时间内进行复查。凡不符合条件或有舞弊行为者，根据有关规定处理。

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;

2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;

3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员。

宝宝在上幼儿园之前，最好是带着宝宝去参观一下幼儿园，给宝宝做一个心理铺垫，给宝宝一个过渡和适应。妈妈可以带着宝宝在校园里看着幼儿园的宝宝做游戏、唱歌、跳舞、一起出游、上学放学……让宝宝对集体生活产生一种憧憬。避免宝宝乍然离开家之后产生不适应的消息心理。