景德镇学院学前教育专业

学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有创设艺体教育教学环境的能力、开发课程和组织开展学前教育艺体教学活动的能力、家庭科学体育锻炼指导的能力等。学院坚持“育人为本、实践取向、服务地方”的办学理念，以“培养智能并举、教研兼长的小学、幼儿园教师及一技多能的应用型音乐人才”为办学目标。

核心课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园组织与管理、中外学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践环节：幼儿生理实践、幼儿家庭教育实践、幼儿手工、玩教具制作实践、幼儿艺术创设实践、幼儿园管理实践、育婴师培训、教育见习、顶岗实习、适应实习、毕业论文和社会实践。

1、招生工作坚持公平、公正、公开、择优的录取原则，按照教育部和生源省招委的规定和要求执行。

2、在专业志愿次序相同情况下，按从高分到低分原则录取。最后对专业志愿无法满足的考生，如服从专业调剂，录入缺额专业;如不服从专业调剂，作退档处理。

3、考生身体健康要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

学前教育专业主要培养德智体美全面发展，热爱幼儿教育事业，掌握扎实的学前教育专业知识和教学技能，具备基础的教学与科学研究能力，树立科学的幼儿教育理念，并且愿意长期从事幼教事业的高级技能型专业人才。毕业生能够胜任各级各类幼托机构、职业幼师(含普通幼师)的教学、科研和行政管理工作。

(1)主要岗位：幼儿园教师或保育员;早教中心、亲子园教师或保育员;幼儿培训中心教师或保育员;

(2)学前教育特色专长教师，包括双语教师、体育教师、艺术教师、感统训练师、蒙特梭利教育教师;

(3)家政服务、幼儿社区服务人员;婴幼儿系列产品的营销人员等。

学习阅读的好处有很多，现在无论是家庭还是学校都越来越重视对孩子阅读能力的培养。学习阅读可以陶冶情操，修身养性。当宝宝畅游在书海中时，也是一个学习的过程，尤其是读到一些英雄的事迹，积极上进的故事时，不但可以陶冶情操，同时也使孩子的精神境界得到升华，无形中就给予孩子正面，积极进取的能量。学习阅读还可以增长知识，提高技能。孩子通过阅读大量优秀书籍学习各种知识，学习能力得到提高，而且生活也会更加充实，越来越精彩。