大理大学2025有哪些专业及什么专业好

教育科学学院(师范学院)是大理学院最能体现教师教育性质和特点的一个校属学院。2001年大理学院合并组建后成立了教育科学系，2004年教育科学系更名为教育科学学院(师范学院)，2009年成立大理学院教育科学研究所，与教育科学学院(师范学院)合署办公。教育科学学院现有三个本科专业(学前教育、应用心理学和小学教育)，五个教研室(教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、小学教育教研室、教师基本功技能教研室)，三个办公室(综合办公室、教学办公室和学生工作办公室)。

教育科学学院除积极申报和承担课题的研究，教科院教师还出版了10余部个人学术专著，在《教育研究》、《课程 教材 教法》、《教育学报》、《华东师范大学学报》、《中国教育报》、《外国教育研究》、《高等师范教育研究》、《教育评论》和《中国民族教育》等学术刊物上发表论文500余篇，其中全国中文核心期刊100余篇，100余次获得包括云南省政府优秀哲学社会科学成果著作类二、三等奖和云南省文学艺术创作基金二等奖在内的各级学术奖励，在教育科学研究和书画创作等方面做出了比较突出的成绩。2000年和2013年教育科学学院两次被云南省教育厅评为云南省教育科研先进集体。

学前教育专业：大理大学(Dali University)，简称“理大”，坐落于国家历史文化名城——云南省大理市，入选教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握学前教育基础理论和专业知识;具备观察、分析幼儿身心特点的能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;熟悉国家教育方针、政策和相关法规;了解学前教育理论和实践的发展动态;具备编制及操作幼儿园课程方案的能力;具有较高从事学前教育教学、科研与管理工作的业务能力，能胜任幼儿园教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。

小学教育专业：小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务性特色。小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

小学教育专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。