湖南食品药品职业学院药物分析技术专业怎么样？哪里好？

药物分析技术专业招收高中毕业生或具有同等学力者，培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有全日制大学专科水平的应用型高等专门人才。药物分析技术专业旨在培养掌握药物分析技术专业必需的基础理论知识和基本技能的，从事药品生产及原料、半成品、成品、辅料的分析检验及药品质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。

无机化学、有机化学、分析化学、药理学、药物化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物色谱分析、药物光谱分析、体内药物与毒物分析、中药分析、药物分析、计算药物分析、药事管理与法规、药物分析、仪器分析、药品生物鉴定技术、中药制剂分析、药事管理与法规、化学实验综合训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节等。

专业核心课程与主要实践环节：主要开设有药物分析与检验、药物制剂技术、仪器分析、药物化学、药品生产质量管理、中药制剂分析、药事管理与法规等专业核心课程。专业实践教学环节包括专业实验课程、专业综合实训和顶岗实习，专业实践教学与理论教学的学时比达1.1:1;专业综合实训包括药物分析检测技能综合训练、药物制剂检测技术综合技能训练、实用药物学基础综合技能训练、微生物综合技能训练等项目，共计7学分，114学时。

(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。

(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;

(5)口齿清楚，听力不低于5米;

(6)行走正常无明显的内、外八字;

(7)无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

(8)无犯罪史，无严重违纪史。

药物分析技术专业以药物检验岗位需求为标准，通过三年的学习，毕业学生应掌握本专业所需要的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能;具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能;熟悉药事管理的法规、政策的基本知识。基本掌握一门外语。毕业时获取药物分析技术专业专科毕业证书及医药行业特有工种职业技能等级证书。

药物分析技术专业正确的世界观、价值观和人生观，有理想、有道德、有文化、有纪律，有诚信品质、敬业精神和责任意识;掌握药品质量检验的基本理论、基本技术和基本方法，具备分析药品质量影响因素、解决常见质量问题的能力;学会交流沟通、团队协作，能创新、创业、稳定就业。毕业生毕业后面向药品生产企业、医院制剂室、社会零售药店、药物研究机构以及药品检验部门。以及制药企业及行政管理部门从事药品产品生产、分析、检验及质量管理等工作。

药物分析技术专业其它：药物分析技术专业毕业生除获得高职药物分析与检验专业毕业证书，经考核合格同时可获得药物检验工及其它相关医药行业特有工种职业技能高级技工证书。

吩噻嗪类抗精神病药物中毒临床表现：

1.癫痫发作

本类药物可引起杏仁核发放点活动显著加强，过量时可使痉挛阈值降低，出现癫痫样发作，尤以氯丙嗪、奋乃静多见。

2.心血管系统毒性

对心血管系统的毒性既有直接作用，也有通过中枢神经及自主神经的作用引起的反应，如低血压、心跳加快、尿潴留、肠麻痹。

3.肝损害

该类药物中毒时可引起急性黄疸及肝功能损害。

4.对骨髓的抑制

可致粒细胞缺乏等，以氯丙嗪中毒者多见。

5.导致恶性症侯群

亦称下丘脑危象，发生率约0.5%，常在本类药物治疗早期出现，可因拒食、兴奋躁动、脱水、营养不良或气温过高而诱发。主要表现为肌强直、运动不能、木僵、构音障碍和吞咽困难、自主神经功能紊乱、流涎、多汗、血压不稳、心动过速、呼吸困难，伴有高热和意识障碍等。