四川省孝泉师范学校的专业特色是什么_学校成绩
作者：招生办老师来源：招生之家时间：2017-12-27 17:09次
摘要：四川省孝泉师范学校的专业特色总的来说是在于学校的专业办学实力和在于学校对学生专业的培养教育方法上。学校现在开办了三个专业部门，分别是学前教育部、初等教育部和机电专业部。学校的学前教育部门现在有六十多个教师，教师的师德师风都比较好，专业技
四川省孝泉师范学校的专业特色总的来说是在于学校的专业办学实力和在于学校对学生专业的培养教育方法上。学校现在开办了三个专业部门，分别是学前教育部、初等教育部和机电专业部。学校的学前教育部门现在有六十多个教师，教师的师德师风都比较好，专业技能也比较强，而且该部门开办了很久，是学校的老牌实力专业，有着丰富的经验；初等教育部主要是和绵阳师范学院、西华师范大学合作办学的，是学校的精品专业；机电专业部教给学生的是最现代的技术和最先进的工艺，在德阳地区是具有较强的机电专业办学实力的。
学校师范类专业特色突出，重视对师范生三笔字、普通话、唱歌、器乐、舞蹈、绘画、朗诵、即兴表演等技能训练。学校每学年都开展文化技能节和运动会，每周都有学生书法、绘画、手工作品展览，每个班级毕业前举办一台毕业文艺演出，各类社团活动丰富多彩，周周有演出，周周有展览成为常态。培养了大批思想品德优良、多能一专的学生，“5.12”大地震中的革命烈士、曾被胡锦涛总书记称为“好女儿”的年轻教师向倩，习近平总书记号召广大党员干部学习的践行党的群众路线的好干部兰辉均是这所学校的毕业生。
机电类专业的特色在于坚持“以服务为宗旨，就业为导向”，坚持“用社会及地方经济建设需要引领学校发展，用企业家的标准评定教学质量”的原则，开展人才培养模式的探索。打造特色课程，除语文，数学，政治，英语，体育等文化课程外，还开设机槭制图，机槭基础，金属材料，公差，钳工，车工，金工，焊工，机床电器，电子技术，数控编程，数控设备，CAD等主干专业课程。按“实习教师像工程师一样，实习场所像车间一样，学生实习作品像产品一样”的标准开展实习基地建设，已参照机械厂建成两个带航车的实训车间，一幢机电实训大楼。各班每学期均按照教学计划安排2-5周专业实训周，进行模拟生产，分项目进行专业技能实训，已经形成了一定的办学特色。
办学70年来，学校被国家教育部表彰为“全国红旗学校”、“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著学校”，确定为“中国-联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校”；被评为“四川省文明单位”、“ 四川省卫生单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省书法教育先进单位”、“艺术教育特色单位”。学校古典舞《秀色》荣获全国校园艺术新星“金奖”，现代舞《花儿》在“欢动北京”国际青少年文化艺术交流活动中荣获“金奖”，学校承担的省级科研课题《中师生教育教学能力考核内容与办法研究》获得“四川省人民政府教学成果二等奖”，学校“德育量化”获得“四川省首届教改经验成果二等奖”，学校在德阳市历届中等职业学校技能节成绩优秀，在第七届全国规范汉字书写大赛获得团体三等奖。
学校师范类专业特色突出，重视对师范生三笔字、普通话、唱歌、器乐、舞蹈、绘画、朗诵、即兴表演等技能训练。学校每学年都开展文化技能节和运动会，每周都有学生书法、绘画、手工作品展览，每个班级毕业前举办一台毕业文艺演出，各类社团活动丰富多彩，周周有演出，周周有展览成为常态。培养了大批思想品德优良、多能一专的学生，“5.12”大地震中的革命烈士、曾被胡锦涛总书记称为“好女儿”的年轻教师向倩，习近平总书记号召广大党员干部学习的践行党的群众路线的好干部兰辉均是这所学校的毕业生。
机电类专业的特色在于坚持“以服务为宗旨，就业为导向”，坚持“用社会及地方经济建设需要引领学校发展，用企业家的标准评定教学质量”的原则，开展人才培养模式的探索。打造特色课程，除语文，数学，政治，英语，体育等文化课程外，还开设机槭制图，机槭基础，金属材料，公差，钳工，车工，金工，焊工，机床电器，电子技术，数控编程，数控设备，CAD等主干专业课程。按“实习教师像工程师一样，实习场所像车间一样，学生实习作品像产品一样”的标准开展实习基地建设，已参照机械厂建成两个带航车的实训车间，一幢机电实训大楼。各班每学期均按照教学计划安排2-5周专业实训周，进行模拟生产，分项目进行专业技能实训，已经形成了一定的办学特色。
办学70年来，学校被国家教育部表彰为“全国红旗学校”、“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著学校”，确定为“中国-联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校”；被评为“四川省文明单位”、“ 四川省卫生单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省书法教育先进单位”、“艺术教育特色单位”。学校古典舞《秀色》荣获全国校园艺术新星“金奖”，现代舞《花儿》在“欢动北京”国际青少年文化艺术交流活动中荣获“金奖”，学校承担的省级科研课题《中师生教育教学能力考核内容与办法研究》获得“四川省人民政府教学成果二等奖”，学校“德育量化”获得“四川省首届教改经验成果二等奖”，学校在德阳市历届中等职业学校技能节成绩优秀，在第七届全国规范汉字书写大赛获得团体三等奖。
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