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学校简介：
西安未央区职业教育中心位于朱宏路中段范北村(北二环朱宏路立交南50m)，占地面积20845.33平方米(31.2亩)，建筑面积14410 平方米。最早成立于1957年(西安市第49中学)，1984年设立未央区第二职业中学(未教发(85)第016号)，2005年更名为未央区职业教育中心。
学校位于汉城湖畔，西邻汉长安城遗址，南接大兴新区，北依经济技术开发区，环境幽雅，交通便利。学校现有计算机应用与维护、会计电算化、中餐烹饪、学前教育四个专业，24个教学班。现有教职工81人，在校学生1169人。
学校自1984年创办以来，已为社会输送了万余名优秀中、初级专业技术人才，连续多年完成上级下达的招生任务。
近年来，学校在内部管理、教育教学、技能培训、安置就业等方面均取得了显著成绩。
4月17日下午，未央区职业教育中心召开了2017年招生工作动员大会，全面启动新一年招生工作。
会议一开始由2016年招生优秀小组代表李晓莉、李东宁、李华三位老师就他们在招生工作中取得的优秀经验与大家分享，李晓莉老师帮助学生树立信心，求真务实的招生方式值得借鉴，李东宁老师他们高昂的热情进行团队协作是招生制胜的法宝，李华老师发挥班主任作用，利用现代化信息平台和学生亦师亦友的方式及时将学校工作的亮点分享给学生和家长为招生工作取得优异的成绩奠定了基础。
会议第二项由主管招生就业的姚主任就2017年招生工作的政策要求，专业特色与推介等招生工作推进进行了全面解读。会议第三项杨军峰副校长结合这几年招生工作情况，明确提出了未央区职业教育中心2017年的招生目标和任务，并从大力宣传中职教育、严格规范招生，注重学校品牌和利用现代信息化手段宣传职业教育做了分析讲话。最后，赵宏谋校长进一步提出了相关注意事项，希望参与招生工作的全体教职工要掌握好招生政策，指导好初中毕业生做好适合自己终身发展的升学选择,着力打造学校品质,办好让人民满意的职业教育。
西安市未央区职业教育中心幼儿教育：
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类型序号 |
课程代号 |
课程名称 |
学分 |
类型 |
考试方式 |
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1 |
3706 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
必考 |
笔试 |
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2 |
3707 |
毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
3 |
4729 |
大学语文 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
4 |
386 |
幼儿文学 |
6 |
必考 |
笔试 |
|
5 |
388 |
学前儿童数学教育 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
6 |
383 |
学前教育学 |
6 |
必考 |
笔试 |
|
7 |
384 |
学前心理学 |
6 |
必考 |
笔试 |
|
8 |
385 |
学前卫生学 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
9 |
390 |
学前儿童科学教育 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
10 |
387 |
幼儿园组织与管理 |
5 |
必考 |
笔试 |
|
11 |
393 |
学前儿童语言教育 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
12 |
389 |
学前教育科学研究,计 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
13 |
395 |
科学?技术?社会 |
5 |
必考 |
笔试 |
|
14 |
18 |
计算机应用基础 |
2 |
必考 |
笔试 |
|
19 |
计算机应用基础（实践） |
2 |
必考 |
实践考核 |
|
|
15 |
394 |
幼儿园课程 |
4 |
必考 |
笔试 |
|
101 |
396 |
学前儿童美术教育 |
3 |
选考 |
笔试 |
|
857 |
学前儿童美术教育实践 |
6 |
选考 |
实践考核 |
|
|
102 |
397 |
学前儿童音乐教育 |
3 |
选考 |
笔试 |
|
858 |
学前儿童音乐教育实践 |
6 |
选考 |
实践考核 |
|
|
231 |
40 |
法学概论 |
6 |
加考 |
笔试
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部分专业介绍：
西安市未央区职业教育中心计算机应用与维修：
本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
职业能力要求本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新意识和实践能力，具备计算机软（硬）件的基本理论、基础知识和操作技能的实用技能 型人才。掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握计算机 语言程序的设计、数据库和多媒体软件开发和运用，能对计算机软、 硬件进行调试、安装与维护，能组建计算机局域网并进行有效管理， 具备不断更新知识、解决实际问题的初步能力，能读懂一般的计算机 科技英文资料。
1、专业的主要教学内容计算机应用基础 《计算机应用基础》是一门公共基础课程，同时也是计算机应用与维修专业的专业核心课程。通过学习，学生能够使用计算机进行日常办公；能够接发电子邮件；能够进行文字处理、电子表格制作、电子文稿演示等方面的工作，为后续学习打下基础。
2、计算机组装与维护 《计算机组装与维修》是一门专业核心课程。通过学习，学生能够了解计算机的硬件及其性能；能够选购硬件并组装成整台计算机；能够对BIOS进行优化设置；能够进行硬盘的分区和格式化；能够安装操作系统；能够安装和应用杀毒软件；能够安装应用软件；能够诊断出计算机故障并排除。
3、图像处理 Photoshop 《图像处理Photoshop》是一门专业核心课程，同时也是计算机应用与维修专业的专业技能课程。通过学习，学生能够选择合适的图像格式保存图像；能够对图像进行修饰和加工；能够绘制图像；能够对图像进行色彩、色调的调整；能够运用图层、蒙版技术对图像进行处理；能够选择适合的滤镜对图像进行美 化；能够运用路径、通道技术处理图像；能够制作简单动画。
4、二维动画制作Flash 《二维动画制作Flash》是一门专业技能课程。通过学习，学生能够了解动画的制作原理；能够了解对象的创建和编辑，以及帧、图层、元件的基本概念和创建方法；能够制作补间动画和逐帧动画等简单动画；能够制作遮罩动画和引导层动画等特效动画；能够编写脚本制作简单的交互式动画；能够导入和编辑声音和视频；能够发布和导出动画。
5、局域网组建与维护 《局域网组建与维护》是一门专业技能课程。通过学习，学生能够组建局域网、管理局域网并对网络进行维护。
