江西现代职业技术学院机电一体化技术专业介绍
作者:张老师来源:中学之家时间:2024-08-02 01:40次
摘要:机电一体化技术专业介绍 【专业简介】我院机电一体化技术专业创建于2009年,现有在校生624人。专业被列入学院重点建设专业。学生就业覆盖面广、发展提升空间大。专业采用“工学交
【专业简介】我院机电一体化技术专业创建于2009年,现有在校生624人。专业被列入学院重点建设专业。学生就业覆盖面广、发展提升空间大。专业采用“工学交替、教学做一体化”教学模式,分层次实现与实际工作过程任务对接的形式。通过“感知、学习、应用、实践”学法,提高学生的综合能力。增强了教与学的灵活性和针对性,提高了教学效果,走在了全国高职院校的前列。今年申报“现代学徒制”人才培养试点专业,与江苏海亮集团、江西建材集团、江铃等多家国内知名机电一体化相关企业建立人才培养基地。学生毕业取得大专毕业证书同时,可以通过专接本、自考等方式获得本科学历,还可考取维修电工等高级工技能证书。
培养目标:本专业培养与社会建设需求相适应,德、智、体、美、劳等全面发展,搜索升学乐中职网关键词关注我们具有良好的职业道德和思想品质,掌握机电一体化工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的,为社会主义现代化建设服务的高素质技能型人才。
【专业核心课程】电路与电工技术、工程制图与CAD、可编程控制器应用、电子技术应用、机械零件与典型机构、公差配合与测量、金属切屑与加工、电气控制技术、气动/液压技术与应用、电机拖动与变频调速、数控编程与操作、单片机原理与应用、传感器技术、机电设备维修、PROE软件应用、计算机基础实训、电工技能训练、电子产品安装与调试、机电一体化系统设计调试、电气控制系统安装与调试、钳工训练与机械零件加工、单片机课程设计、数控机床故障诊断与维修。
【师资条件】我院机电一体化专业现有专兼任教师25名。其中教授4名,副教授6名,13人具有硕士研究生以上学历,10人次获得了技师职业资格证书。3位教师被评为“江西省中青年骨干教师”;1位教师被评为“江西省技术能手”,有2门省级精品课程,1门省级在线开放课程。
【实习实训条件】本专业共有10个校内实验实训室,设备投资总值1508.98万元,有海亮、江铃、南方水泥、万科、绿地集团等多个校外实训基地。近五年来专业教师各类课题结题10项,申请专利15项,在产学研合作方面,成立了以行业专家为主的“专业建设指导委员会”;与海亮开展深入的校企合作,成立“海亮”合作班。
【就业方向】就业方向:“海亮”班订单培养;机械、电子产品加工制造企业操作工、加工工艺员岗位;企业机电设备维修和管理岗位;自动化生产线调试与运行维护岗位;数控加工机床设备使用维护岗位;楼宇自动化管理系统岗位;机电产品改造、技术支持岗位;机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理岗位等。
拓展岗位(群):机电设备销售工程师、售后服务工程师、机电产品设计工程师岗位。
关键词:江西,现代,职业,技术,学院,机电,一体化,专业,
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