乾县职业教育中心2024年招生简章及招生专业
作者:王老师来源:卫校之家时间:2024-03-04 18:02次
摘要:乾县职业教育中心2022年招生简章及招生专业 学校简介 乾县职业教育中心是一所省级重点中等职业技术学校。学校创建于1996年5月 由具有多年职业教育办学历史的乾县上官职中、乾县城
学校简介
乾县职业教育中心是一所省级重点中等职业技术学校。学校创建于1996年5月
由具有多年职业教育办学历史的乾县上官职中、乾县城关职中、乾县阳峪职中等三所学校合并而成的。学校地处乾县新兴工业区中段,毗邻312国道,北临唐乾陵,南望终南山,西接法门寺,东引唐昭陵,位置优越,交通便利,为学校大力发展职业教育搭就了广阔平台。学校占地面积107亩,校园环境优雅,绿树成荫,花香四溢,楼群错落,气势恢宏,建有综合教学楼、办公楼、学生公寓楼、图书楼、多功能餐厅、礼堂和学生实习实训基地,建筑面积达27500平方米,供水、供暖等附属设施齐全。学校注重学科基础建设及实习实训场所建设,注重加强职业技术教育现代化建设,先后建成了校园局域网,接通了国际互联网和中远程教育网。学校阅览室达到省颁标准,藏书达八万余册,拥有物理、化学、生物、微机、语言、多媒体、电子阅览、美术创作、音乐、舞蹈、电子备课室以及机械加工、电子电工、电气焊、电子计算机、汽车修理、机电一体化、纺织服装等二十多个校内外实习实训室(车间),实现了教学和实习实训的的有机结合。
学校现有教职工146人,其中硕士研究生4人,本科学历招生人,高级职称28人,中级职称66人。现开设有机械加工、数控技术、电子电工、计算机应用、电气焊、纺织、服装、汽车修理、幼儿教育、机电一体化、音乐、美术等12个专业,20多个教学班,在校学生1700多人。
2019年招生专业
学校坚持以特色发展为主导,以促进县域经济发展为目的,面向“三农”,以农村劳动力市场为方向,适时调整专业设置,长短结合,开设了机械加工、电子电工、数控技术、汽车检测与维修、计算机应用、纺织、服装、电气焊等专业。这几年,伴随着学校的快速发展,电气焊、机电一体化、数控技术、汽车检测与维修、计算机和电子电工专业逐步成长为学校的龙头专业、支柱专业。
(一) 电气焊
1、 培养目标:本专业培养焊接技术基本理论,能熟练掌握焊接工艺编制及工装设计的中等技术人才(中级工)。
2、 课程设置:金属学与热处理,工程制图,工程力学,机械设计基础,焊接电源,焊接技术原理与工艺,焊接方法与设备,焊接结构,焊接质量检验,焊接车间管理与技术经济。金工实习,焊接操作实习,焊接生产实习,焊接质量检验综合实验,焊接结构制造工艺编制及工装设计,毕业综合实习。
3、 就业方向:大型重工企业、汽车制造业、工程制造业、钢结构行业、不锈钢装饰行业和建筑焊接工作。
(二) 机电一体化
1、培养目标:培养具备机械设备和电气设备基本理论,熟练掌握钳工、车工、电工、焊工工艺和操作技术,能在企业和工业管理部门从事机电管理、机电设备操作、机电设备维修的中等技术人才(中级技工)。
2、课程设置:机械制图、机械基础、电工学、电子电路基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、电机与电力拖动、电气设备及控制、车工工艺、钳工工艺、焊接工艺、计算应用基础、计算机制图等。
3、就业方向:国有、合资、独资机械制造、机械加工、电器制造与维修企业从事技术管理和设备操作工作。
(三) 数控加工技术
1、培养目标:培养熟练掌握编程技术、机械制造与加工工艺、数控车床操作与维修技术的中级技术人才(中级技工)。
2、课程设置:机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、工程力学、车工工艺、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床编程与操作等。
3、就业方向:到拥有数控设备的大企业从事技术管理和设备操作工作。
(四) 汽车检测与维修
1、培养目标:培养熟练掌握汽车原理、制造工艺、维修技术、故障诊断与排除、配件营销的中级技术人才(中级技工)。
2、课程设置:汽车构造、汽车拆装实习、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车电气设备、汽车电子控制装置、钳工工艺学、汽车修理与检测、汽车维修与故障排除等。
3、就业方向:分配到汽车及配件制造企业、汽车及配件营销企业、汽车维修企业从事技术管理和技术操作工作。
(五) 计算机应用与维护
1、培养目标:具备计算机和网络技术的基本理论,熟练掌握硬件维修技术和网络办公、文字排版、平面设计、网页制作等常用软件的操作技能,懂文秘、财务、营销基础理论的综合类应用人才(中级技工)。
2、课程设置:计算机应用基础、计算机原理、计算机电路基础、编程语言基础QBASIC、 Visual、Foxpro、计算机组装与维修、计算机网络技术、网页设计与制作等。
3、就业方向:到中小企业担任行政助理、秘书、收银员、统计、出纳等工作人员或到网络公司、电脑公司、电脑制造企业售后部门从事技术管理和技术服务工作。
(六) 电子电工
1、培养目标:掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,具备电子产品分析测试、工艺设计和生产管理能力,电子产品组装、维护、维修和制造能力,智能电子产品设计开发能力,以及与应用电子技术有关领域的一线岗位高等技术应用性专门人才。
2、主要课程:电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修。
3、就业去向:可在机电、电子技术产业的生产制造、服务类企业,担当电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。
以上专业几年来已成功培训和安置全市农村贫困家庭子女2600多人,为服务社会、繁荣县域经济做出了突出的贡献。有效地促进了该校职业教育的发展。
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