淮阴师范学院学前教育(师范)专业招生要求

专业简介

学前教育(师范)专业需要熟悉我国幼儿教育方针.政策.法律法规；设计教育教学专业技能强.班级管理的实践素养；观察和分析孩子的基本能力；有一定的文字表达能力。.独立协作教学研究能力。学制学位：标准学制为4年，最长学制为8年。学生可以按照专业培训计划完成规定的课程，完成规定的学分，获得教育学士学位。

主要课程

学前教育学.儿童发展心理学.幼儿卫生学.幼儿园课程.幼儿园游戏与指导.幼儿教育心理学.学前儿童语言教育.学前儿童数学教育等。淮阴师范大学教育科学院教师承担国家优质资源共享课程1门；主持国家社会科学或自学项目4个.17个省部级项目.市厅级项目38个，出版学术专注18个.16本教材，274篇学术论文；3项成果获省政府哲学社会科学优秀成果2项；.三等奖，14项成果获市厅级奖励。

招生要求

1.江苏省考生填报志愿学业水平考试水平要求：普通类选择为：BC.必测4C.技术科目合格；身体.艺术考生必修科目D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）；综合素质评价按江苏省教育厅规定执行。

2.非外语文学专业新生入学后，以英语为第一外语安排教学，其他语言考生请慎报。

3.严格执行《普通高校招生体检指导意见》。

培养目标

学前教育(师范)专业培养德.智.体.美国全面发展，热爱幼儿教育，具有扎实的儿童教育心理基础知识和全面系统的学前教育专业知识和技能，具有较强的教育教学实践能力，能够适应幼儿园和儿童教育相关行业的教育教学.复合管理工作.应用型专业人才。通过学习，学生形成了正确的教育观.儿童观.教学理念等教育信念；掌握学前教育基础知识.基本理论和技能；深入了解学前教育及相关学科的发展趋势，有终身学习意识。

就业方向

学前教育（师范）专业毕业生主要从事托幼机构和儿童教育相关行业的教育教学.管理等工作。2010年本专业毕业生就业率为100%。随着婴幼儿生育高峰的临近，使得使用起来。“幼儿园短缺”.“幼师短缺”当问题再次进入公众视野时，婴儿父母更加担心。社会对幼儿教师的需求，特别是对高素质幼儿教师的需求越来越大。

学前教育(师范)专业小知识

据调查，厌学的小学生占总数的5%-10%。这些小学生主要对学习缺乏兴趣，学习困难，导致长期跟不上进度，缺乏赶上的勇气和毅力。老师没有及时给予鼓励，挫伤了学生的学习热情。因此，他们要么在课堂上环顾四周，不愿放弃；或者偷偷看动画书或玩玩具；要么在课堂上打瞌睡；或者只是逃学.旷课，到处玩。